Do czego służy kącik w klasie?
W klasach 1–3, gdy dzieci nie wychodzą na przerwę, kanapa i pufy dają im możliwość odpoczynku w wygodnych warunkach. Uczeń, który wcześniej skończył zadanie lub sprawdzian, może tam spokojnie poczekać z książką, jeśli pozwalają na to zasady danej pracy.
Z kącika może również skorzystać dziecko, które potrzebuje chwili wytchnienia po intensywnej aktywności.
Ważne, by było to miejsce dostępne dla całej klasy. Wtedy odpoczynek w kąciku jest zwyczajną częścią szkolnego dnia, a nie sygnałem, że z dzieckiem dzieje się coś złego.
Jak zbudować kącik z mebli FUN?
Punktem wyjścia może być kanapa z
kolekcji FUN.
Kącik wyciszenia
Gotowy komplet z kanapą narożną, fotelem i siedziskiem,
przeznaczony m.in. do szkolnych stref relaksu i wyciszenia.
Zobacz produkt
→
Strefa odpoczynku
Duże, okrągłe siedzisko, które może pełnić również funkcję
niskiej powierzchni do zabawy, czytania i spokojnych aktywności.
Zobacz produkt
→
Meble szkolne
Zestaw czterech tapicerowanych siedzisk ze stolikiem,
pozwalający stworzyć miejsce do rozmów, czytania i wspólnych zajęć.
Zobacz produkt
→
10 elementów
Zestaw niezależnych modułów, z których można tworzyć ławki,
półkola, wyspy lub pojedyncze miejsca do siedzenia.
Zobacz produkt
→
Obok niej można ustawić pufy lub pojedyncze siedziska. Dzieci zyskują miejsce do siedzenia i czytania, a nauczyciel może dostosować układ do liczby uczniów i wielkości sali.
Meble FUN są modułowe: można zacząć od kilku elementów, a później rozbudować kącik o kolejne siedziska. Jeśli w klasie jest więcej miejsca, obok kanapy sprawdzi się także pufa gruszka typu sako. Daje dziecku możliwość zajęcia swobodniejszej pozycji, a
po przerwie można ją przestawić.
Nie trzeba wypełniać całego tyłu klasy meblami. Najważniejsze, by nie blokować przejścia, drzwi ani dostępu do pomocy szkolnych. Lepiej zostawić przestrzeń, w której dziecko może swobodnie usiąść i wstać.
Domek akustyczny do spokojniejszej rozmowy
Inną potrzebą jest rozmowa nauczyciela z jednym uczniem. Dziecku może być trudno opowiedzieć o problemie przy innych, zwłaszcza gdy obawia się komentarzy lub śmiechu kolegów. Domek akustyczny ustawiony w klasie może stworzyć bardziej osłonięte miejsce
do krótkiej rozmowy i pomóc ograniczyć rozpraszające bodźce.
Nie zastępuje jednak osobnego pomieszczenia, gdy sprawa wymaga poufności. Jeśli rozmowa dotyczy wrażliwych kwestii, najlepiej przenieść ją poza klasę. W domku można za to spokojniej porozmawiać o bieżącej trudności, zapytać dziecko, czego potrzebuje,
i dać mu czas na odpowiedź – bez stawiania go przed całą grupą.
Ustalcie proste zasady
Warto wspólnie z uczniami określić, ile osób może jednocześnie korzystać z kącika, jakie ciche aktywności są tam możliwe oraz kiedy trzeba wrócić do zajęć. Kącik powinien służyć odpoczynkowi i spokojnemu czekaniu, nie być miejscem, do którego odsyła się
dziecko za karę.
Chcesz urządzić taką przestrzeń w swojej klasie? Prześlij nam wymiary dostępnego miejsca i wiek uczniów. Pomożemy dobrać kanapę i siedziska FUN, a jeśli potrzebujesz miejsca do spokojniejszych rozmów – również odpowiedni domek akustyczny.